Esse vídeo objetiva analisar como se dá o processo de construção de conhecimentos em pessoas com deficiência visual de nascença, isto é, pessoas que nasceram cegas, nunca viram nenhuma imagem física e, portanto, não possuem memória visual nem referências de imagens concretas ou de cores na mente.
Para embasar a reflexão, utilizaremos como referência, as teorias sobre a origem do conhecimento desenvolvidas pelos gregos antigos: O Racionalismo inatista de Platão e o Empirismo de Aristóteles.
Usaremos como exemplo o caso das "meninas-lobo" indianas, Amala e Kamala, além do caso da escritora norte americana Hellen Keller.
➡️VÍDEO ANTERIOR:
❌ A FILOSOFIA E O UNIVERSO DOS VIDEOGAMES
youtube.com/watch?v=9Sz2zGlbZiY&t=368s
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