Será que um estudante com deficiência ou com autismo deve ser reprovado ou será que a aprovação deve ser automática?
E quando ele não aprendeu os conteúdos mínimos exigidos? E se a idade estiver muito diferente do restante da turma?
Essas e outras perguntas são muito importante e por isso organizei um momento para conversarmos.
Vamos buscar referências tanto na legislação quanto na prática escolar para refletir sobre os impactos da aprovação e da reprovação na vida escolar do estudante.
PALESTRAS E FORMAÇÕES:
Além de todo conteúdo gratuito que disponibilizamos em nossas redes sociais, organizamos Palestras, Formações continuadas e Oficinas de forma presencial, remota ou híbrida com conteúdos personalizados de acordo com as demandas da sua escola, rede de ensino ou empresas.
Para saber mais envie um e-mail para contato@inclutopia.com.br.
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