Bncc Na Pratica Como As Escolas De Fraiburgo Trabalham Brincadeira E Tecnologia

Fraiburgo fica no oeste de Santa Catarina e possui 36 mil habitantes. Também é conhecida como “terra da maçã”, o que por si só já poderia inspirar uma fábula. Mas o enredo desta história começa com uma administração pública pioneira e visionária. Há 10 anos, todas as escolas da rede municipal recebem grandes investimentos em tecnologia e hoje são consideradas referência em inovação.

Atualmente, seis mil alunos são atendidos em 29 unidades educacionais equipadas com ferramentas que apoiam a prática pedagógica. Entre elas, 40 PlayTables foram instaladas para transformar a educação infantil e o ensino fundamental, os processos de alfabetização, o atendimento educacional psicopedagógico e as salas de recursos multifuncionais.

Aprender brincando é mais divertido!

A educação de Fraiburgo possui salas de aula flexíveis e interativas, onde os professores potencializam a linguagem natural do brincar e as crianças desenvolvem autonomia, coletividade, além das habilidades e competências curriculares.

Claudete Gheller Mathias é prefeita do município, e, depois de atuar uma década como Secretária de Educação Municipal, compartilha os benefícios da experiência com a PlayTable para quem aprende e para quem ensina.

“Todos os professores pegaram isso com muita dedicação, foi algo fantástico e continua sendo porque as crianças aprendem de uma forma mais dinâmica. Elas nascem com a tecnologia, então a Educação pode e deve trazer isso também. O que eu vejo entre a integração da BNCC, com a PlayTable e com o trabalho que os professores estão fazendo é a qualidade na educação dos nossos alunos”.

Tudo começa na Educação Infantil, quando os processos de aprendizagem são transformados em uma construção de conhecimento estimulante e divertida. Michelly Ferlin, Coordenadora Municipal das fases iniciais, comenta sobre a essência deste trabalho.

“Fazemos um trabalho pautado nas diretrizes do município junto com a BNCC, onde trabalhamos os seis direitos de aprendizagem: pois brincando a criança explora, explorando a criança participa, participando a criança se expressa, se expressando ela convive e conhece. Tudo isso veio a engrandecer com o uso da PlayTable e os pais ficam encantados sabendo que os filhos têm acesso à tecnologia que a plataforma nos possibilita.”

O resultado pode ser medido através do IDEB da cidade (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) que atingiu a nota 6,9 nos anos iniciais, enquanto a média brasileira está em 5,8. Tânia Ferreira é Secretária Municipal de Educação e vê de perto cada avanço individual e coletivo.

“Quanto mais flexível a sala de aula, mais fácil para o professor trabalhar. A BNCC nos orienta neste sentido. Tivemos resultado até inesperado, situações de alunos que eram considerados que não tinham capacidade de alfabetização. E com utilização deste recurso conseguimos que eles fossem alfabetizados.”

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento norteador que estabelece os objetivos e direitos de aprendizagem para a educação no país. Foi elaborada por uma comissão de especialistas e recebeu mais de 12 milhões de contribuições para sua construção - sendo homologada em 2018.

Para Tatiana Scalabrin, coordenadora da Secretaria de Educação de Fraiburgo, a PlayTable auxilia no processo pedagógico e os professores se sentem seguros para trabalhar com os equipamentos.

“No início disponibilizamos a ferramenta apenas para professores do apoio especializado. Mas como ela é de fácil acesso e chama muita atenção, resolvemos adquirir para várias áreas. É uma plataforma fácil de ligar, de desligar, de procurar os jogos que o professor quer. Eles utilizam muito porque vêem esta relação entre o planejamento e a prática”.

Fraiburgo também se destaca no projeto que realiza no reforço escolar das crianças maiores e na inclusão de alunos com deficiências. Mônica Zanella, do Atendimento Educacional Especializado, comemora os avanços alcançados através da aplicação da ludopedagogia:

“Os professores percebem que na forma tradicional de ensinar, até crianças que não têm diagnóstico sentem dificuldade para aprender. E que de outra forma, se o aluno que tem deficiência aprende, os outros vão aprender ainda mais”.

Hercília Fragoso, psicopedagoga que atende crianças até o nono ano, também relata: “No trabalho psicopedagógico a PlayTable desenvolve um papel fundamental. Se não tivéssemos este recurso nosso trabalho seria mais difícil. A PlayTable, a tecnologia, a brincadeira e o lúdico dão certo”.

É o caso da Tainá, aluna das séries finais, que é atendida no reforço escolar e colhe diretamente os frutos dos jogos educativos. “A gente ficava mais no caderno e depois que a gente começou a mexer na PlayTable mudou tudo. Foi mais fácil pra gente aprender.”

Author

Ariyani

Como educador, estou profundamente engajado no desenvolvimento dos estudantes em ambiente escolar, adotando métodos pedagógicos que valorizam conexões genuínas e são movidos por inovação e fervor. É minha vocação guiar os alunos na jornada de se tornarem uma geração notável, empregando estratégias de ensino amplamente aclamadas por prestigiadas instituições acadêmicas ao redor do globo - events.zulekhahospitals.com